|  | 
                    
                      
                        |  |  
                        | 
                          
                            
                              |  |  
                              |  |  
                              | 
                                
                                  
                                    | 
                                      
                                        | • | GDJE SAM? | > |  | > |  | > | financijska donacija |  |  
                                    |  |  
                                      | odabrani projekti usmjereni su na edukaciju djece u području znanosti, tehnologije, inženjerstva i matematike, što će pridonijeti stvaranju novih generacija mladih stručnjaka |  
                                      | Društveno odgovornim projektom `Zajedno smo jači` Hrvatski telekom donira 700.000 kuna |  
                                    |  |  
                                    |  |  
                                    |  |  
                                    | Prepoznajući važnost ulaganja u popularizaciju znanosti među mlađim generacijama, Hrvatski Telekom je u sklopu ovogodišnjeg jedanaestog natječaja Zajedno smo jači donirao dva najbolja STEM projekta u području Novih tehnologija i Znanosti, koji će podignuti kvalitetu obrazovanja osnovnoškolaca u području znanosti, tehnologije, inženjerstva i matematike. 
 Svaki od projekata će zahvaljujući iznosu od 350.000 kuna moći realizirati niz aktivnosti koje će djecu kroz igru uvesti u svijet znanosti, a u projekte će se uključiti i sami zaposlenici HT-a svojim znanjem i iskustvom.
 
 
 Pobjednik u kategoriji Novih tehnologija je projekt Internet of Things u hrvatskim osnovnim školama 2016., čiji je nositelj Institut za razvoj i inovativnost mladih, a za koji se očekuje da će već u prvoj fazi okupiti pedesetak škola i gotovo 750 učenika. Projekt će omogućiti razvijanje učeničkog i nastavničkog potencijala u području robotike kroz Croatian Makers robotičku ligu, gdje će najmlađe generacije učiti napredne koncepte automatike i razvijati svoje informatičke vještine na praktičan, zabavan način i cjelovit način.
 
 U kategoriji Znanost za najbolji projekt odabran je Campus Astronomskog društva Višnjan, koji će uključivati sustav radionica (škola i kampova) za učenike osnovnih i srednjih škola. Polaznici kampa imat će priliku sudjelovati u različitim aktivnostima vezanima uz STEM područje, a zahvaljujući natječaju radionice će moći primiti do 450 djece, što je čak trostruko više od dosadašnjih mogućnosti. Astronomsko društvo i jedna od najproduktivnijih zvjezdarnica svijeta projekt su razvili u sklopu Znanstveno - edukacijskog centra Višnjan, a iznos dobiven na ovom natječaju Zvjezdarnica Višnjan planira utrošiti na opremanje interdisciplinarnog Laboratorija za biologiju, kemiju i astrobiologiju (LABOS) u sklopu kampa.
 
 
 `Pozdravljamo inicijativu Hrvatskog Telekoma da donira projekte upravo iz područja znanosti i novih tehnologija, koji će pridonijeti popularizaciji prirodoslovlja, tehnologije, inženjerstva i matematike među najmlađom generacijom. Potreba za zapošljavanjem obrazovanih STEM stručnjaka u stalnom je porastu, stoga je nužno djecu od najranije dobi potaknuti na obrazovanje u tom smjeru, i to na zabavan i praktičan način kao što to čine ovi projekti.`, poručio je profesor Ignac Lovrek s Fakulteta elektronike i računarstva i član stručnog žirija.
 
 `Hrvatski Telekom jedan je od vodećih STEM poslodavaca na hrvatskom tržištu, a ovogodišnjim donacijskim natječajem Zajedno smo jači željeli smo ukazati na važnost kvalitetnog i praktičnog obrazovanja budućih generacija mladih stručnjaka u prirodoslovnim područjima. Ponosna sam što će naši zaposlenici i stručnjaci također biti uključeni u aktivnosti projekata, a namjera nam je uključiti i stipendiste i praktikante iz našeg projekta HT STEM HUB. Dio je to zaokružene priče stvaranja aktivne akademsko - gospodarske zajednice, koja će pridonijeti boljoj edukaciji budućih naraštaja kroz praksu.`, izjavila je Marija Felkel, članica Uprave za ljudske resurse Hrvatskog Telekoma te jedna od članica stručnog žirija.
 
 
 U sklopu ovogodišnjeg natječaja zaprimljeno je čak 39 prijava u dvije navedene kategorije, a među njima su se tražili oni koji na najbolji način promiču STEM edukaciju među osnovnoškolcima. Zaposlenici Hrvatskog Telekoma internom selekcijom odabrali su po pet finalista iz svake kategorije, a konačne pobjednike odabrao je stručni žiri koji su činili predstavnici Hrvatskog Telekoma te stručnjaci iz nadležnih institucija i udruga.
 
 U dosadašnjih jedanaest godina Hrvatski Telekom je natječajem Zajedno smo jači s više od devet milijuna kuna podržao ostvarivanje 240 vrijednih projekata.
 |  
                                    |  |  
                                    |  |  
                                    |  |  
                                    | 
                                      
                                        | Dodatne informacije: |  
                                        |  |  
                                        | • |  |  
                                        |  |  
                                        | • |  |  
                                        |  |  
                                        | • |  |  
                                        | • |  |  
                                        | • |  |  
                                        |  |  
                                        | • | 8. lipnja 2016. |  |  
                                    |  |  
                                    |  |  
                                    |  |  
                                    |  |  
                                    |  |  
                                    |  |  
                                    |  |  
                                    |  |  
                                    |  |  |  
                              |  |  
                              |  |  
                              |  |  
                              |  |  
                              |  |  
                              |  |  
                              |  |  |  
                        |  |  |  |